1、廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一朝失足愧对今生。
2、投其所好，是害人的砒霜；批评监督，是救人的良药。
3、其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概不是包公子孙。”、
4、如果你想成为班上的某个干部，又有好几个具有竞争的.对手，你会怎么办？是靠自己的实力来争夺(或靠同学的评选)；是为了拉票，而花掉了几百元请客、送礼等。老师视干部为得力的助手，很多事都让他们来处理，而且“官”越大，权利也越大。所以，很多同学都垂涎这些职务，然而，大多班级采用民主的选制，所以有些同学就不择手段地“拉票”。请客、送礼已经不在新鲜了。但是我们不应该受这些不良风气的影响，做一个积极向上的学生，形成正确的价值观。
5、他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。إ一贫如此南宋大臣张浚因与奸相秦桧政见不和，被贬往湖南零陵做地方官。
6、新时代的学生应当具有丰富的素质涵养，在学习中自觉接受传统文化的耳渲目染，在生活中传承中华民族的优良品德。学会与人相处，理解和尊重不同个性，待人宽和谦恭；学会关心他人，尊老爱幼、维护公德、扶贫济困，培养自己向善之心；在生活的点点滴滴之中弘扬中华民族优秀的道德文化，展示文明古国礼仪之邦的深刻内涵。(小学生廉洁手抄报内容资料)。
7、名位利禄皆为身外之物，品格事业才是立身之本。
8、学校是育人的神圣场所，上至国家政策使命，下至师生百姓，其清明的校风和廉洁的文化，对学生、对家庭、对社会影响意义重大。推行“清廉学校”建设，深化教育内涵，正逢其时。学校扎实推进“清廉学校”建设步伐，努力营造政风清廉、校风清净、教风清正、学风清新的学校育人环境。
9、全国文明城市定义 文明城市是指在全国建设小康社会．推进社会主义现代化建设新的发展阶段，经济和社会各项事业全面进步，物质文明、政治文明与精神文明建设协调发展，精神文明建设取得显著成就．市民整体素质和文明程度较高的城市。全国文明城市称号是反映我国城市整体文明水平的综合性荣誉称号。
10、一是主体的大众性，主要表现为在全社会营造良好的廉洁氛围，以健康向上的廉洁文化充实社会公众的精神世界；
11、北宋包拯，他为官清正廉洁是妇孺皆知的，老百姓称之为“包青天”。
12、知难而进的决心，锲而不舍的精神，攻坚破难的魄力，切实可行的办法，组织协调的本领。
13、一身正气两袖清风，一尘不染克己奉公，一丝不苟勤于政务，一身为民乐在其中。以下是小编为大家准备的廉洁文化手抄报，希望大家喜欢。
14、“一丝一粒”虽小，却牵涉我的名节；“一厘一毫”虽微，却都是民脂民膏。对百姓宽待一分，那么百姓所受的恩赐就不止一分。
15、后来他被朝廷调任为大匠之职，临走，当地百姓主动凑钱来送给即将离开的刘宠，刘宠不受。后来实在盛情难却，就从中拿了一枚铜钱象征性地收下。
16、晋代人吴隐之任广州太守，在广州城外，见一池泉水名“贪泉”。当地传说饮了贪泉之水，便会贪婪成性。他不信这些，照饮不误，饮后还写了一首诗：“古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。”他在任期间，果然廉洁自律，坚持了自己的操守。
17、说起包公相信我们大家都知道，他的名字叫包拯。自古以来，人们一直颂扬包公，因为他在我们心中是一个扶弱济贫，除暴安民，为民除害，清廉洁净的人。
18、时时省察，百姓疾苦心永挂；事事检点，为官清贫梦长安。
19、社会需要道廉洁，人们呼唤廉洁。古往今来，有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久传颂。一代清官包公、于廉、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰，当代的人民公仆孔繁森、牛玉儒版、任长霞的事迹更是震撼人心、荡涤着人们的灵魂。他们是人民心中一座座不朽的丰碑。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，廉洁清正永远是权时代的呼唤，勤政廉政永远是人民心中最热烈的期盼。廉洁手抄报资料,简单点急概述
20、一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛。
21、如果你捡到了一个钱包，打开一看，里面有一叠百元大钞，大约有一万元到两万元；一张身份证；几张金卡、银卡、会员卡、银行卡；一串钥匙；某公司的资料、帐本等。此时，你会怎么办？是占为己有；是视而不见，直接走开；是捡起来，还给失主(或交给警察叔叔)；或者你有更好的方法？无论你怎么想，你都应该还给失主。只有这样，你才是一名诚实、值得信任的小学生。你做到了吗？有过这样的经历吗？
22、律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。
23、老师，您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
24、有人得到一块宝玉，请人鉴定后拿去献给子罕，子罕拒不接受，说：“您以宝石为宝，而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉，那我们俩就都失去了自己的宝物。