1、责任诠释了师德内涵,闪耀着最美的光辉。汶川地震中牺牲的人民教师谭千秋,正是因为责任,他用他那天使之翼般的双臂,诠释了一位人民教师的职责,他在生命最后一刻绽放出的光芒,足以让其有限的生命变成永恒;最美教师张丽莉的奋力一推使两个学生免遭灾难,而自己却被车碾断双腿,用自己的身体挽回了学生的生命。他们责任意识犹如冬日里的一缕阳光,传递着正能量,他们的善行感动国人,他们的壮举诠释了师德内涵,闪耀着“最美”的人性光辉,他们不愧为“学为人师,行为世范”的楷模。(关于拼搏坚持的一句泰戈尔的名言)。
2、百折不屈、不挠不折、砥柱中流、钢打铁铸、钢筋铁骨、弘毅宽厚、疾风劲草
3、宁要知道的少些,但要知道的好些,与其知道的不好,不如完全不知道。狄德罗
4、15)有些事情是不能等待的。假如你必须战斗或者在市场上取得最有利的地位,你就不能不冲锋、奔跑和大步行进。
5、太急于做好事的人,反而找不到时间去做好人。(关于拼搏坚持的一句泰戈尔的名言)。
6、译文:人要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么。
7、应用示范:生活必须向前看,总是为过往而纠结,怎能轻装前行,拥抱明天?正如泰戈尔所言,“当你为错过太阳而哭泣的时候,你也要再错过群星了。”
8、崇高存在于人的精神之中,而不是存在于自然界的狂风暴雨之中。
9、本课的教学重点:通过·····学生能够掌握·····
10、我能舍弃一切,但是不能舍弃d,舍弃阶级,舍弃革命事业。我有一天生命,我就应该为它们工作一天!方志敏
11、对于学者获得的成就,是恭维还是挑战?我需要的是后者,因为前者只能使人陶醉、而后者却是鞭策。——巴斯德
12、我把我的心之碗轻轻浸入这沉默之时刻中,它盛满爱了。
13、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人的反感、轻蔑和嫉妒。培根
14、这寡独的黄昏,幕着雾与雨,我在我的心的孤寂里,感觉到它的叹息。
15、适用主题:人要有远虑,国家发展之道,居安思危,生于忧患死于安乐等。
16、我们赢得了合同,但是却经过了多次不屈不挠的谈判才达到目的。
17、光是年轻的,却是古代的,影子是瞬息的,却生来就老了。
18、(1)知识与技能目标:通过自主学习___,学生能够___
19、啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的谄谀中去找呀!泰戈尔经典励志名言”你离我有多远呢,果实呀?“”我是藏在你的心里呢,花呀。“
20、80世界上最聪明的人是借用别人撞的头破血流的经验作为自己的经验,世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验。
21、应用示范:越是有价值的目标,越不容易达成,当你哪天失去耐心想要放弃的时候,不妨想想泰戈尔的那句名言,“不要着急,最好的总会在最不经意的时候出现。”
22、3)如果错过了太阳时你流了泪,那么你也要错过群星了。
23、我宁愿要那种虽然看不见但表现出内在品质的美。——泰戈尔